Maruja Gorday de Villalobos

Meduca aseguró que desarrolla más de un centenar de proyectos para disminuir aulas ranchos en la comarca Ngäbe Buglé

La titular de Educación, señaló que se ha mantenido el dialogo y avanzado con el traslado de los educadores hacia esas zonas garantizando la seguridad.

13 marzo 2022 |

En presencia del defensor del Pueblo, la ministra de Educación, se reunió con los docentes que imparten  clases en esta región comarcal.

La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, el defensor del Pueblo, Eduardo Leblanc y la Junta técnica comarcal se reunieron con gremios docentes de la comarca Ngäbe Buglé, con una agenda dirigida a seguir dando respuestas a infraestructuras escolares, vías de de acceso y traslado de docentes.

La titular de Educación, señaló que se ha mantenido el dialogo y avanzado con el traslado de los educadores hacia esas zonas garantizando la seguridad. También se ha minimizado las aulas ranchos que por años se mantuvieron. En esta administración se han entregado 55 nuevas escuelas y existen en ejecución 156 proyectos.

Con el programa Con escuelas se avanza en 13 proyectos en diferentes centros educativos de la comarca, y se fortalecen los temas logísticos y de presupuestos con miras a seguir adecuando las escuelas.

Por otro lado, se mantiene una mesa con la dirección General de Educación y el programa con Escuelas, para acelerar el uso del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE), que en escuelas de la comarca Ngäbe Buglé asciende a más de 10.3 millones de dólares. y que estos recursos sean utilizados en el mejoramiento de la calidad educativa y en la compra insumos de bioseguridad.

En la reunión celebrada de el auditorio del Municipio de David, Chiriquí, el defensor del pueblo, Eduardo Leblanc, hizo un llamado a la comunidad educativa a que trabajen en equipo para que los niños reciban una educación adecuada, que las empresas no abandonen las obras de construcción de los centros educativos, que los directores ejecuten los fondos del FECE, que los educadores asistan a dictar clases y que los padres de familia lleven a sus hijos a las aulas, porque es una corresponsabilidad de cada uno con el aprendizaje de los estudiantes.

Al referirse a la vacunación en las comarcas Leblanc, dijo que la ley de la República establece que no se puede obligar a nadie a vacunarse pero existen temas administrativos que se puede tomar en consideración.

Finalmente el director regional de Educación en la comarca Ngäbe Buglé, Braulio Palacio, expresó que como regente de la educación en la comarca se le ha dado seguimiento a las indicaciones y las solicitudes que presentan los docentes desde antes de la pandemia y que ahora se han retomado gracias a la disposición de las autoridades educativas.

Se abordaron aspectos como las tareas del ministerio de obras públicas, que están haciendo mejoras en las vías de acceso hacia comunidades distantes, el traslado de los docentes hacia áreas de difícil acceso y continuación de los trabajos de infraestructura en los centros educativos para mejoraral el aprendizaje de los estudiantes de la comarca.

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Presentación

Maruja Gorday de Villalobos
Ministra de Educación

Nació en la ciudad de Panamá el 22 de agosto de 1962.

 

Es egresada de profesora de Educación Media con especialización en Artes Aplicadas de la Facultad de Educación de la Universidad de Panamá.

 

Se graduó de docente integral de Educación Especial con especialización en Estimulación Precoz, Visión, Audición y Lenguaje del Instituto Superior de Especialización.

 

Tiene una Licenciatura en Artes Aplicadas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Panamá.

 

Ha sido Directora General del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), fundadora y Directora del Centro Ann Sullivan, Secretaria General de la Secretaría Nacional de Discapacidad (SENADIS), Directora Nacional de Educación Especial del IPHE y Directora de la Escuela Vocacional Especial.

 

Fue representante del Ministerio de Educación (MEDUCA) en el Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Diálogo por la Educación (COPEME), representante del MEDUCA en la Mesa del Diálogo Compromiso por la Educación, candidata ante el Comité de Expertos sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.

 

Ha participado en diversas conferencias, cursos de capacitación y perfeccionamiento profesional como el taller de intercambios de experiencias en la implementación de sistemas de evaluación de aprendizaje (MEDUCA), conferencia de políticas educativas para fomentar la calidad y la cultura de la Evaluación Educativa y el curso de Planificación Estratégica de Franklin Covey.

 

La Profesora Gorday de Villalobos participó de la confección del documento Un llamado a la Acción: Compromiso Nacional por la Educación: demos el siguiente paso y fue parte del equipo de colaboradores del primer modelo estadístico para establecer indicadores educativos.

 

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