Maruja Gorday de Villalobos

Continuarán construcción de escuela de Bocas del Toro e inicia traslado de aulas modulares a comarcas

La ministra de Educación Maruja Gorday de Villalobos, se reunió este sábado con la comunidad educativa de Nueva Estrella, donde dio a conocer los avances de la construcción del nuevo pabellón para comodidad de 176 estudiantes y 9 docentes. Además se inició el traslado de aulas modulares a sectores de la región Ngäbe Buglé.

25 abril 2022 |

La construcción de nueva escuela ubicada en el corregimiento de Rámbala, distrito de Chiriquí Grande, provincia de Bocas del Toro, tiene un avance de 37 % y consiste en aulas teórica, módulo de cocina, comedor, módulo sanitario, plaza cívica con tarima con asta de bandera, cobertizo, oficina administrativa y reparaciones generales.
Ascanio Santos, presidente de la asociación de padres de familia y la directora del plantel, Teresa Torres, expresaron las. Necesidades y la importancia del trabajo en equipo para para que los estudiantes mantengan en las clases de forma interrumpida.

Los padres de familia y el equipo de trabajo de la ministra, conformaron una mesa informativa permanente que dará seguimiento al avance del contrato del desarrollo de la obra, el cual se encuentra en proceso de verificación en la Contraloría General de Republica para su el respectivo refrendo.

La ministra Gorday de Villalobos, estuvo acompañada por el vice gobernador de la provincia de Bocas del Toro Eliazar Gómez; Erick Frutos, encargado de la logística y operaciones de Con Escuelas; Edder Márquez, jefe del departamento de Inspección del Viceministerio de Infraestructura y Omar Batista, director nacional de Educación Comunitaria y Padres de Familia.

Gorday de Villalobos, reitero la importancia de mantener abierto los canales de comunicación y fortalecer así la capacidad de respuesta. Mencionó los proyectos que desarrolla el gobierno nacional a través de Con Escuela, que impacta positivamente a la región comarcal y en todas las provincias.

Frutos, informó que se dio inicio el traslado vía terrestre, marítima y aérea del materia para la instalación de aulas modulares en comunidades como Mayo, Mununi 1, Monuni 3 y Piedra Roja, en una estrategia para mejorar el acceso y la calidad de la educación en el sector comarcal.

Por otro lado la titular de la cartera educativa también participó en un encuentro con padres de familia de la comunidad de Pueblo Nuevo distrito de Jironday, área comarcal de Ñokribo.

En la reunión realizada en la casa comunal del sector, se hizo un reporte de los avances de un proyecto presentado por la comunidad educativa consistente en la construcción de nuevos salones de clases, salón de laboratorio y de informática, compra de un autobús, galera para cría de pollo y cerdos.

El presidente de la Asociación de Padres de Familia Tito Crisote Mariano y la directora de la escuela Pueblo Nuevo, dieron a conocer a la ministra de Educación, la etapa en que se encuentran las peticiones para mejorar la calidad educativa de 767 estudiantes y 56 docentes.

***Entrevistas con la ministra de Educación Maruja Gorday de Villalobos y de Erik Frutos, encargado de la logística y operaciones de Con Escuelas.

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Presentación

Maruja Gorday de Villalobos
Ministra de Educación

Nació en la ciudad de Panamá el 22 de agosto de 1962.

 

Es egresada de profesora de Educación Media con especialización en Artes Aplicadas de la Facultad de Educación de la Universidad de Panamá.

 

Se graduó de docente integral de Educación Especial con especialización en Estimulación Precoz, Visión, Audición y Lenguaje del Instituto Superior de Especialización.

 

Tiene una Licenciatura en Artes Aplicadas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Panamá.

 

Ha sido Directora General del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), fundadora y Directora del Centro Ann Sullivan, Secretaria General de la Secretaría Nacional de Discapacidad (SENADIS), Directora Nacional de Educación Especial del IPHE y Directora de la Escuela Vocacional Especial.

 

Fue representante del Ministerio de Educación (MEDUCA) en el Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Diálogo por la Educación (COPEME), representante del MEDUCA en la Mesa del Diálogo Compromiso por la Educación, candidata ante el Comité de Expertos sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.

 

Ha participado en diversas conferencias, cursos de capacitación y perfeccionamiento profesional como el taller de intercambios de experiencias en la implementación de sistemas de evaluación de aprendizaje (MEDUCA), conferencia de políticas educativas para fomentar la calidad y la cultura de la Evaluación Educativa y el curso de Planificación Estratégica de Franklin Covey.

 

La Profesora Gorday de Villalobos participó de la confección del documento Un llamado a la Acción: Compromiso Nacional por la Educación: demos el siguiente paso y fue parte del equipo de colaboradores del primer modelo estadístico para establecer indicadores educativos.

 

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